教科書の写真に載っている歴史的建造物の美しさに感動したこと、奈良の大仏の大きさにびっくりしたこと、若草山に登ってすがすがしかったこと、宿泊先で過ごした楽しかったこと、USJのアトラクションに乗ってずぶぬれになったけれど楽しかったことをデジタル画像を交えて発表しました。
 発表を聞いていた他学年の児童は
「写真を使っての発表だったので、よく分かりました。さすが6年生の発表だと思いました。」
と聞き入っていた様子がうかがえました。
「写真を使っての発表だったので、よく分かりました。さすが6年生の発表だと思いました。」
と聞き入っていた様子がうかがえました。
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| 発表する6年生 | 
  
| 感想を発表する他学年 | 
 
 
