ウナギのなぞを追って

４年生の国語の研究授業がありました。
事実と考えの記述に気をつけて調査の道筋を読み、興味を持ったところを中心に要約をする授業でした。
グループで協力し合って考えている姿が見られました。

今日は大切な言葉を見つけるところまででした。
それぞれのグループがどんな要約をするのか楽しみです。