流れる水のはたらき（５年生）

　５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。流れる水のはたらきには、「しん食（けずる）」・「運ぱん（運ぶ）」・「たい積（積もらせる）」の３つのはたらきがあることなどを学習してきました。
　先日、土地のかたむきや水の量を変えて、流れる水のはたらきを調べる実験を行いました。土地のかたむきが大きいところほど流れは速く、「しん食」・「運ぱん」のはたらきが大きくなること。また、水の量が多いほど、「しん食」・「運ぱん」のはたらきが大きくなることなどを実験や体験を通して理解することができました。

音楽会に向けて

　　毎年１１月に郡音楽会が開かれます。今までは,３年生から６年生が出場していました。しかし今年の郡音楽会は、全校で参加することになりました。音楽会では、二部合唱と合奏をします。

　合奏練習は先週まで，各教室に分かれてパート練習をしていました。今週から体育館にすべての楽器が集まって音合わせをしています。始めての練習の日は、いろんな楽器の音が重なり合いませんでしたが、練習を積むにつれ少しずつ音が重なるようになってきました。音楽会まであと２週間足らずです。みんなの力を合わせて素敵な音色にしていきたいと思います。

　　

校内マラソン大会

　１０月２９日（水）,校内マラソン大会を行いました。　し～まいる横の広場に集合し，開会式と準備体操を行いました。　まず,１・２年生が１ｋｍのコースを走りました。続いて，３・４年生が１．５ｋｍ，５・６年生が２ｋｍのコースを走りました。　今までの練習の成果を発揮して，思い切り走り抜くことができました。力いっぱい走り，いい汗をかいたことと思います。　保護者の方々，地域の方々，沿道での御声援ありがとうございました。

表現タイム（２・３年生）

表現タイムが業間に行われました。

今回は２年生が「あったらいいな」というテーマで、自分たちの生活の中で役に立つロボットなどを考え、発表しました。理由や使用方法などを絵と一緒に分かりやすく発表することができました。

３年生は「将来の夢」を短く分かりやすくまとめて発表しました。とても具体的に将来の夢を描いていることが分かりました。

全員、大きく聞き取りやすい声で発表ができました。

しいの実ってどんな味？

  紅葉の季節になりました。大島小学校近くの木々もきれいに色づき始め，落ち葉がはらはらと舞っています。

　1年生は，「秋みつけ」で学校の周りを探検しました。

　桜の葉が赤や黄色に色づき，ススキの穂がそよそよとたなびき，柿の実がなり，どんぐりや，しいの実が落ちています。

　体育館裏を通った時，おどろきました！！

　何百個ともいえる「しいの実」が落ちているではありませんか！！！！！！

　子どもたちと一緒に何十個か拾い，学校にもどって洗って炒って食べてみました。

　すでに保育所で食べたことがあるらしく，フライパンで煎っていると「先生，もう割れてきたら食べごろです。」と教えてもらい，おいしくいただきました。

　「しいの実ってどんな味？」

　「ほかほかおいもの味に似ているよ。」

おいしい笑顔がいっぱいでした。

今から「しいのみ実」をいただきます。




フライパンに「しいの実」を入れて煎りました。
いいにおいがしました。

 

しいの実が割れて食べ頃になりました。
皮をむいて　いただきました。

マラソン試走

　来週の１０月２９日（水）に校内マラソン大会が行われます。その練習で今日は１，２年生と５，６年生が試走に出かけました。天気も良く暑いくらいでしたが、みんながんばって走っていました。
　当日は、一人ひとりが今日よりも記録が更新できるよう願っています。
　保護者の皆さん、地域の皆さん、当日は御声援よろしくお願いします。

元気にグランドで

日に日に秋らしくなり、寒くなっています。児童は、お昼の休み時間には外に出て、サッカーボールを追いかけ、元気に走り回っています。このように毎日体を動かすことにより、体力をつけて、風邪などひかずに乗り切ってほしいと思います。

保健室から

保健室の飾りを増やしています。

ベッドで休んでいるときに、少しでも気持ちが落ち着くようにモビール（切り絵を糸でつなげた飾り物）を天井からぶら下げました。

保健室に遊びに来てくれた児童には、「これすごい！」「わたしも作りたい！」と好評のようでした。

「誰が来ても落ち着ける空間」を目指して、癒しグッズを増やしていきたいと思います。

表現タイム（１年生）

業間活動の時間に、１年生の表現タイムがありました。１年生は、国語で「みいつけた」の学習をし、自分が選んだ虫について、見たことや調べたことなどを、発表しました。どの児童も、はきはきと大きな声で発表することができ、とてもすばらしい発表でした。また、がんばって学習に取り組んできた様子もよく伝わりました。

お弁当給食

今日のお昼は、お弁当でした！
児童たちは、何が入っているかドキドキしながらふたを開けていました。
みんなニコニコしながら嬉しそうにお弁当を食べて、お腹いっぱいになって満足していました。

就学時健康診断を行いました

　１０月１７日（金），来年度入学予定の７名の保育所園児の健康診断を実施しました。
　みんな，番号順に整列して，静かに順番を待ったり話を聞いたりすることができていました。
　また，保護者対象に入学説明会も実施しました。分からない点がありましたら，学校へ御連絡ください。
　

来年４月に入学してきてくれるのが楽しみです。　

文化財見学学習

　大島には、歴史ある仏像がたくさんあります。毎年、３年生から６年生は大島にある文化財見学を行っています。

　今年は、常禅寺にある木造不動明王坐像（重要文化財）の見学に行きました。おおい郷土資料館の方から不動明王や大島について説明していただきました。みんな興味深げに聞き入っていました。質問もたくさんしていました。

 

　ふるさと大島にある貴重な文化財に触れたことで、大島のすばらしさに誇りをもって大切に守っていってくれることだと思います。

　今日の見学を川柳にしてみました。

児童作品

　

　ぶつぞうさん　じゃあくな心　おいはらう

　

　大島の　伝統守る　わたしたち

　

　不動さん　一億円以上の　価値がある

　

　みんなでね　不動明王　守ろうよ

　

　平安から　きれいにのこる　お不動さん

島山神社 清掃活動

１０月２０日に開催される「大島まつり」にむけて、島山神社の清掃活動が行われました。地域の方に混ざって、学年ごとに割り当てられた場所を、時間いっぱいきれいにしました。これで島山神社の神様も喜んでくれているのではないでしょうか。２０日には精一杯太鼓を打って、より満足してもらえるように頑張ります。

日本画を活用した美術教育公開授業

　日本画を活用した美術公開事業が本校で行われました。

　菱田春草が屏風に描いた「落葉」の作品をきっかけにして日本画，そして和紙のよさを確かめる授業でした。



 

五感を使って和紙を楽しんでみよう。

　                　なぞったところはすぐに切ることができるよ。

　                　切ったあとは，毛みたいになったよ。

　　                洋紙は水を吸わないけど，和紙は水を吸うね。

 　　                                お札は和紙だったんだ！

　　　　　　　　　　　



福井県には若狭和紙・越前和紙がありますね。
次回は、和紙を使って　水墨画にチャレンジします。



　　　　　　　　５・６年生は、和紙の魅力に釘付けでした。

　　　　　　　　水墨画の作品が楽しみです。

にこにこタイム

　毎週金曜日の業間は全校児童で遊ぶ＜にこにこタイム＞が行われています。
　６年生の考えた遊びをします。今日は＜手つなぎ鬼＞をしました。
　一回目は５年生が二回目は４年生女子が鬼になって、みんなを追いかけていましたが、１年生から６年生までとても楽しそうでした。

大きく育ちました

６月に植えかえをしたヘチマが大きく育ちました。中には５０ｃｍの大きさになったものもあります。秋になり、成長はあまりしなくなりましたが、まだ成長しています。４年生児童のヘチマ観察は、しばらく続きます。

自主学習がんばっています

　４月に実施しました全国学力・学習状況調査の結果から、本校の児童は全国の児童と比べ、計画的に予習や復習をする時間が少ないという結果が出ました。これを受けて、５・６年生児童も自主学習ノートを持たせ、自主学習に取り組んでいます。日記を書いてくる子、１度宿題に出された計算問題をもう１度やってくる子、新聞を読んで記事を貼り、感想を書いてくる子、今まで学習してきた歴史上の人物をすべて書いてくる子、本を読んで印象に残った言葉をノートに書き表す子、これから学習する問題に挑戦してくる子など様々ですが、学習する内容や量を自分で考え、自分で決めて実施することが大切だと思います。御家庭でも子どもたちのがんばりを応援してあげてください。

薬物乱用防止教室がありました

５・６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。

 小浜警察署の少年警察補導員の方をお招きし、薬物とはどんなものか？危険ドラッグとはどんなものか？などを福井県内で起こった事件を例に挙げながら説明していただきました。

 中学生や高校生の薬物の使用は、友達や親しい人から誘われることがほとんどだといいます。誘われたときの断り文句を教えていただき、最後に断り方のロールプレイングをしました。児童はとても上手に断ることができていました。

「一緒に覚醒剤をやろうぜ！」と誘われて、がんばって断っています。

もし、親しい人や友達にお酒やたばこ、薬物を誘われたときに、きっぱり断ることができる強い心を持ってほしいと思います。

地引網体験学習

毎年恒例の地引網体験学習を行いました。
　赤組と白組に分かれて、網を引っ張りました。

アジ、イカ、ふぐ、タコ、小鯛などが獲れました。
　獲れたら子ども達は、真っ先に魚へ突進！何がとれたか、興味津津でした。

その後、低学年は捕れた魚の絵を描きました。中学年は、魚をさばきました。高学年は、味噌汁の具を切ったり、火をおこしたりしました。保護者の方々にお世話になり、魚の唐揚げ、イカの煮付け、ふぐの入った味噌汁などを作りました。とてもおししくただきました。

お片付けもお手伝い

 　地引網体験体験学習を実施するにあたり，大島漁業組合の方々には、大変お世話になり、ありがとうございました。地域・学校協議会の方々には体験学習の様子を参観していただき、ありがとうございました。保護者の方々には、地引網を張っていただいたり、調理をしていただいたり、準備から後片付けまで大変お世話になりました。

ゲストティーチャーをお招きして

　　明日は、いよいよ地引き網体験学習です。

　今回は、１・２年生が地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし、地引き網の仕方や危険な魚についてのお話をお聞きしました。

危険な魚のどこに毒があるのか、真剣に話を聞くことができました。児童たちは、魚の名前をよく知っており、さすが「大島っ子」でした。

 　　　　　　　

　

　地引き網は、二手に分かれた一方が力を入れて引くと網がななめを向き魚を逃がしてしまいます。どちらも同じように息を合わせて綱を引いていくことが大事だそうです。

　明日は、たくさんの魚がとれるよう４８人全員で協力してくれることだと思います。

朝顔ってすてき！

１年生は，５月に朝顔の種を蒔き，７・８月に花が咲き，その花びらを使って色染めをしました。その色染め紙を使って「うちわ」も作りました。その後，つるを支柱から取り外し今度はリースを作りました。 朝顔ってすてき！！


  


さいた、さいた、朝顔！





 



花びら色で　染め紙を染めたよ

 


 

  



 

これが、朝顔、マリーゴールド、サルビアの花びらで染めた「うちわ」です。

  

  

つるを支柱からはずしたよ。知恵の輪みたいだったなあ・・・







なんとかツルをリースにしました。



グルーガンでかざりつけ

 





 

できた！完成　朝顔のつるのリースです。