5年生 研究授業「国語」

　国語「見立てる」で５年生が研究授業を行いました。
　段落ごとにバラバラに分けられた、本文のカードを並び替えることで、文章のつながりを考える授業でした。
　自分の考えた並び方に理由をつけて説明をしました。「なぜかというと・・・」「・・・だからです。」など、全員が自分の考えを持ち、理由となるポイントを分かりやすく説明することができました。文章構成を理解しようと一生懸命に取り組むことができました。